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La riforma dell’accesso ai corsi di laurea in Medicina, Odontoiatria e Veterinaria segna una svolta storica nel sistema universitario italiano. Con l’introduzione del semestre filtro al posto del tradizionale test d’ingresso, cambiano non solo le modalità di selezione degli studenti, ma l’intera organizzazione degli atenei e la programmazione del fabbisogno sanitario nazionale. Entrata in vigore per l’anno accademico 2025/2026, la riforma modifica la legge 264/1999 sostituendo il test preliminare con un periodo formativo di sei mesi durante il quale gli studenti sostengono tre esami su materie di base, ripetibili in due sessioni. Un cambiamento che genera interrogativi, aspettative e timori tra i diversi attori coinvolti.

Quattro punti di vista a confronto

Per comprendere la portata di questa trasformazione, abbiamo raccolto quattro prospettive complementari.

Selezione e formazione dei medici: equilibrio tra domanda, qualità e passione
Fabrizio Consorti, Specialista in Chirurgia generale, Consigliere onorario Società italiana di Pedagogia medica

La riforma dell’accesso a medicina
Intervista a Paola Cassoni, direttrice della Scuola di Medicina dell’Università di Torino

Il rischio di un’illusione tradita
Intervista a Gianluca Oriolo e Fausto Agate, Segretariato italiano studenti in medicina

Per una riforma utile ai futuri medici e al nostro Servizio sanitario nazionale
Roberto Monaco, Segretario generale FNOMCeO, Responsabile Area Formazione

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